Бренд колледжа: от стратегии к тактике
Бесплатный
Базовый
Программа ДПО
Доступно для сетевого взаимодействия
Учебный центр IPR MEDIA
Длительность
48 часов
Формат обучения
Онлайн с экспертом
Документ об обучении
Сертификат Datalib
Удостоверение установленного образца
Не упустите возможность получить качественное образование по выгодной цене!
Описание программы
Программа повышения квалификации «Бренд колледжа: от стратегии к тактике» - это уникальная практико-ориентированная программа, разработанная экспертами в сфере маркетинга и брендинга.
Актуальность курса определяется обострением конкуренции за сотрудников и студентов, форсированная цифровизация и повышение планки требований к качеству коммуникаций с брендами.
Целью программы является поддержка и усиление компетенций руководящего состава организаций СПО региона, формирование навыков и использование в дальнейшей работе методик и инструментов для разработки стратегии брендинга и реализации тактических задач позиционирования и управления репутацией колледжа.
Брендинг
маркетинг
компетенции
стратегия
качество бренда
репутация колледжа
Ответим на любой вопрос
Результаты обучения
Формирование стратегии брендинга колледжа
Разработка тактических инструментов управления брендом
Совершенствование коммуникаций
Повышение качества бренда и его капитализации
Применение полученных знаний на практике
Связанные дисциплины
Инструменты цифровых маркетинговых коммуникаций
Курс подойдет

Дизайнер

Копирайтер

Преподаватель

Руководитель колледжа
Содержание курса
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Преподаватели и авторы курса
Высококвалифицированные преподаватели обеспечивают студентам наилучший опыт обучения.
Они используют различные методы обучения, чтобы помочь студентам получить более глубокое понимание предмета. Наши опытные преподаватели будут сопровождать вас на каждом шагу.

Ольга Бакуменко

Ольга Бакуменко
Немного статистики
35%—45%
Снижение времени на обучение темы с помощью онлайн-курсов
15—25%
Увеличение скорости освоения материала
62,7%
Россиян когда-либо учились в онлайн-формате
* По результатам научных исследований за 2023 год